Explorando os sólidos geométricos

AUTORA
Professora : Adriane Zubek .
Turma: multi anos: 2⁰ , 3⁰ ,4⁰ e 5⁰ ano.
N⁰ de alunos: 21 alunos incluindo as 4 turmas. 5⁰ ano: 05 alunos .

Relato: Por ser uma turma multi anos foi envolvido todos os alunos da classe para trabalhar sobre o tema: Explorando os sólidos geométricos. E eu Adriane Zubek professora da classe juntamente com a diretora Maria Egisleine Schreiner e a professora de reforço escolar Anne Caroline konopaski foi abordado diversas questões sobre as formas geométricas. As explicações foram apresentadas e trabalhadas visando proporcionar experiências, participação e desempenho de todas as turmas. As atividades foram expostas de maneira lúdica para que a turma entendessem a importância das formas geométricas na aprendizagem e que elas estão em muitos lugares, fazendo parte do dia a dia, até nos telhados das casas podemos encontrar formas geométricas. Depois das explicações, foram apresentadas atividades de pintura das formas geométricas onde os alunos pintaram, recortaram e colaram sobre papel cartão formando assim os sólidos geométricos. Além disso os alunos do 5⁰ ano ainda confeccionaram alguns brinquedos para a turma do 2⁰ ano usando materiais com as formas . Usando rolos de papel higiênico para confeccionar binóculos, litros descartáveis e bolinha para bilboquê e bola feita de folhas de papel usado. Conclui- se que a atividade foi de grande importância onde as crianças se divertiram e brincaram e obteram experiências, além de aprender .

AUTORA
Nome: Maria Egisleine Schreiner.
Função: Diretora.
Turma: multi anos: 2⁰, 3⁰ ,4⁰ e 5⁰ anos.

Eu como diretora estou sempre auxiliando por ser um turma multi anos e conta com alunos de diferentes niveis de aprendizagem onde posso perceber que as crianças da nossa escola aprendem os conteúdos de forma lúdica, com bastante entusiasmo no que estão fazendo. Depois de trabalhado o tema os alunos tiveram um tempo para diversão, pintando desenhos, recortando e colando formando assim os sólidos geométricos que era o tema trabalhado. Além disso também confeccionaram brinquedos usando materiais recicláveis e formas geométricas. Trabalhando o tema dessa forma posso concluir que quando a criança participa , ela adquiri conhecimentos para a vida, estando cada vez mais apto e criativo na hora de mostrar o que entendeu sobre o conteúdo trabalhado em sala de aula, tendo assim um melhor rendimento nas aulas. A escola visa valorizar a aprendizagem de forma prática e criativa desenvolvendo nas crianças habilidades que levam para o futuro em sociedade.

AUTORA
Nome: Anne Caroline konopacki. 

Função: professora de reforço escolar

Turmas multi anos: 2⁰, 3⁰, 4⁰ e 5⁰ ano

Eu como professora de reforço escolar, trabalhamos juntamente com a professora da classe e a diretora sobre o tema acima mencionado envolvendo varias questões sobre o assunto. As atividades foram expostas de maneira que a criança entendesse que as formas geométricas estão em muitos lugares fazendo parte do nosso dia a dia. Através das explicações que foram apresentadas de forma ampla para que a criança entendesse o que são os sólidos geométricos. Em seguida foram resolvidas atividades referente ao assunto, também cada criança pintou, recortou e colou formando assim as formas geométricas trabalhadas. As crianças se divertiram bastante com a atividade e confeccionaram brinquedos a partir das formas geométricas trabalhadas e pediram para que esse tipo de atividades sejam feitas com mais frequência na sala de aula que além de aprender o conteúdo ainda se divertem um pouco. Concluí que esse tipo de atividades desperta nas crianças a vontade de aprender.